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Table du numéro
Du musée à la thèse : vers un modèle d’étude du vêtement de l’enfant
Les défis de l’éducation au regard du statut de l’enfant
La nature dans l’éducation et la disparition de l’enfance
L’observation du jeune enfant entre description et invention. À propos de Michel Bréal
L’autorité éducative : redonner une légitimité aux parents
Pour une problématique renouvelée de l’apprentissage de la lecture
Pourquoi (et comment) éduquer un enfant ?
De la modélisation au modélisme : l’apport de la théorie de la médiation à l’anthropologie du jeu et du jouet
Une nouvelle violence faite à l’enfant : le vol de l’enfance
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